后疫情时代“道德讲堂”在社区教育中的运用

作者：李琳

来源：辽宁行政学院学报, 2021, (03): 54-57.

DOI：10.13945/j.cnki.jlac.2021.03.009

• 后疫情时代
• 道德讲堂
• 社区治理
• 社区教育

后疫情时代,在社区教育中推广"道德讲堂"活动,能推动"道德讲堂"的深入开展,促进社区治理的良性发展;有助于全社会共同抗疫,保障人民的健康与生命安全。在社区教育中运用"道德讲堂",有利于实现教育目标,创新教育方法,提升教育效果,传承传统文化。目前,"道德讲堂"在全国各地的社区教育中积极开展,仪式感强、辨识度高,全国覆盖、整体推进,注重创新、不断发展。为实现更好的社会效益,在社区活动中运用"道德讲堂"要做到:居民既是活动的聆听者,又是活动的参与者;既在城镇开展活动,又在乡村开展活动;既可社区自主活动,又可利用多方资源配合;既重视活动的开展,又重视新闻舆论的传播。

• 单位
  江苏理工学院