摘要

学校体育场馆向公众开放,全面贯彻落实了新时期我国体育强国的建设纲要,有利于促进全民健身运动的发展,充分发挥体育场馆的作用,同时学校与社区之间的关系更加和谐。本文采用文献资料法、逻辑分析法对我国体育场馆的分布情况进行了简要阐述,重点探讨了学校体育场馆对外开放的现实意义、困境和应对策略,为我国学校体育资源对社会开放的可持续发展提供理论参考。

  • 单位
    成都师范学院