多媒体视角下小学语文课堂的情境设计

作者：张方

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(11): 265.

• 多媒体
• 小学语文
• 情境设计
• 优点
• 策略

随着现代科学技术的不断发展,传统的语文教学方式早已不能很好地满足教学要求。将多媒体技术运用到小学语文教学课堂,最大限度地发挥多媒体技术的优势,能够充分提高小学语文课堂的教学质量和教学效率。文章分析多媒体技术在小学语文教学中的优点,并提出多媒体视角下小学语文课堂的情境设计策略,希望能够充分利用多媒体技术,打造充满生机和活力的语文课堂。