当前的教育改革发展背景下,课堂教学不仅要注重学生理论知识的学习,更要注重培养学生的核心素养,促进学生养成良好的学习习惯,为学生综合学习能力提升发挥积极作用。本文从理论层面就培养学生核心素养的学习习惯进行展开探究,希望能从理论层面的研究分析,为实际工作的开展起到一定启示作用。