"互联网+教育"时代深刻改变教育形态,它对高职学生职业核心竞争力的培养提出三个全新能力:"互联网+教育"合作能力、职业技能的创新能力、职业技能的终身学习能力。在阐明学生职业核心竞争力特点的基础上,提出高职学生职业核心竞争力培养应建立立体化的生态体系,即职业信念教育、基本能力培养、职业竞争力训练、职业核心竞争力拓展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
