摘要

本文根据当前藏区高中英语写作教学中存在的具体问题,包括对英语写作教学不够重视、受汉语思维影响大等,结合了互联网+背景下高中英语写作教学的优势,对如何提高藏区高中英语写作教学水平,提出了几点有效性策略。