人文素质,从广义来说指一个人成其为人和发展为人才的内在精神品格,体现在人们的气质和价值取向之中。从狭义来说指的是人文知识和技能的内化,指一个人的文化素质和精神品格。职业院校的学生需要更多的人文层面的储备,才能完成技术的交流与合作。所以,培养职业院校的学生既具有专业技能又具有较高的人文精神和文化素养,就成了当务之急。本文着重从语文教学的角度探讨对学生人文素养的提高的方法。
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