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摘要
口译教学训练的要务在于社会所需的双语人才，国内口译教学研究缺少口译教学现况的研究以确保其教学成效。本文通过问卷调查佐以半结构访谈的方式，针对全国有开设口译课程的高校进行调查，包含大学口译课程设计、师资结构、教学方法、教学困难及教材使用等范畴，主要研究目前口译教学的现况，突显国内口译教学近几年来快速发展的脉络。针对目前的口译课程规划提出建议，以期能为口译教师提供教学上的相关信息以提升口译教学质量，并为社会培育出更多的外语专业人才。
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口译教学训练的要务在于社会所需的双语人才，国内口译教学研究缺少口译教学现况的研究以确保其教学成效。本文通过问卷调查佐以半结构访谈的方式，针对全国有开设口译课程的高校进行调查，包含大学口译课程设计、师资结构、教学方法、教学困难及教材使用等范畴，主要研究目前口译教学的现况，突显国内口译教学近几年来快速发展的脉络。针对目前的口译课程规划提出建议，以期能为口译教师提供教学上的相关信息以提升口译教学质量，并为社会培育出更多的外语专业人才。
