应用微课,促进小学生的体能和技能发展

作者：胡建刚

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 24.

• 小学体育
• 微课
• 教学

新课改突出强调了以学生为课堂主体的教学模式。我们知道,小学生好动、天真、活泼,对体育运动充满信心。随着微课在体育教学中的运用,更加满足了学生的心理需要,从而让体育课程教学目标有效的实现。文本围绕微课在小学体育教学中的应用进行阐述,旨在提高课堂教学效果。