如何科学巧妙地布置语文作业

作者：张鸿虎

来源：甘肃教育, 2020, (19): 179.

• 语文作业
• 布置
• 科学巧妙

<正>对于语文作业,学生书写得累,教师批阅得累,效果还不佳,原因何在?本人担任初中语文教学工作28年,对学生语文作业布置管理有一些思考和做法,现归纳总结,与同行分享交流。一、分层布置语文作业,科学调控作业时间面对一样的作业,优生可能做得很轻松,用时短,后进生可能做得特别吃力,用时长,所以全班一刀切的作业不利于学生个性与能力的发展。语文作业设置应该根据学生能力和基础不同而分层次布置,作业应分为基础积累和拓展延伸两部分,前者为全体学生必做的作业,后者为学生个性化自选作业,这样设置的目的是让每个层面的学生都有不同层次的收获和提高。