重症护理跨专业合作能力的研究进展以及对我国护理研究生教育的启示

作者：庄一渝; 隋伟静; 崔锦

来源：全科医学临床与教育, 2021, 19(09): 769-772.

DOI：10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2021.009.001

• 重症护理
• 护理研究生
• 护理行业

<正>当今快速发展的医疗保健需求对医疗保健专业人员提出了更多要求。跨专业的医疗方案和更高的患者敏锐度要求医疗保健提供者在各个需求层次、各专业之间进行协作和沟通[1]。国际医学教育专委会发表声明认为21世纪的医学教育应是跨专业教育。因此,高等护理教育的人才培养需要依赖于一个跨学科的教学团队。以患者为中心的模式至关重要,因为它注重全人保健和整合保健的所有方面。这为患者改善身体健康和行为健康、获得以社区为基础的社会服务和慢性病管理提供了潜力。为了获得最佳的患者护理结果,

• 单位
  浙江树人学院; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院