教师以不同视角和学生相处,就会对学生形成差异化的看法,也能够使学生形成不一样的感受和体验。教师和学生是平等的,双方需要通过相处建构良好的教学关系。教师和学生的相处应该形成俯视、平视和仰视多个视角。俯视可以抬高站位,给予学生更多包容;平视即以平等姿态,营造轻松交流氛围;仰视通过仰望学生,形成欣赏学生的姿态。
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