基于教师看法的高风险语言测试改革成效调查研究——以英语专业八级考试为例

作者：刘宝权; 范劲松

来源：外语界, 2020, (02): 20-26.

• 英语专业八级考试
• 高风险语言测试改革
• 教师看法
• 成效

英语专业八级考试(TEM 8)在2016年实施第三次改革。本研究采用定量与定性相结合的研究设计,探讨英语教师对新TEM 8及其具体改革措施的看法,考察新TEM 8的改革成效。研究结果表明,教师对新TEM 8及其阅读、写作部分改革措施总体上给予积极评价,对英译汉、新闻听力、人文知识改革措施的意见分歧较大。教师个人特征不影响他们对新TEM 8的看法。研究结果对TEM 8未来发展及其他高风险语言测试改革具有一定启示作用。

• 单位
  上海外国语大学