奥运康复:特奥运动对智障儿童融合教育的独特作用——江西特奥运动三十年经验的理论分析

作者：武杰

来源：教育学术月刊, 2022, (02): 3-8.

DOI：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2022.02.001

• 智障儿童
• 奥运康复
• 融合教育

如何让智障儿童尽早而顺利地融入普通人的正常社会，是世界各国义务教育发展面临的极大难题。江西省“特奥康复”的训练教育对智障儿童融入主流社会，有着以前教育从来没有看到过的成功景象。这给我们重新认识智障儿童的潜能，特别是如何开展融合教育带来了新的曙光。