在新课程改革的背景下,随着各个学科教学探索的逐步深入,对各学科的核心素养的培养也有了新的标准和要求.本文研究高中生物学科核心素养培养的当前现状,并提出具体的应对策略,以期有效提高学生的思维方式和学习能力.
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