高职院校实施“课程思政”育人路径探析

作者：王惠娟; 郝悦征; 胡文娜

来源：就业与保障, 2020, (08): 111-112.

• 课程思政
• 高职院校
• 路径探析

通过机制建设、专业建设、课程建设、师资建设、教材建设五个方面,深入分析高职院校课程思政改革思路,破解改革难题和瓶颈,优化实施路径、凝练实施要领,从而为培养高职院校合格的人才打好基础。

• 单位
  河北工业职业技术学院