基于“问题”的探究实验教学

作者：童文昭; 李清华; 杨季冬

来源：中学化学教学参考, 2017, (15): 30-32.

• PBL模式
• 探究实验
• 实验教学
• 硫的转化

分析了当前探究实验教学中存在的一些问题,针对这些问题结合PBL教学模式"学为中心""问题导向"的教学特点,以鲁科版必修1"硫的转化"为例,进行基于"问题"的教学设计,对其中的教学程序设计、问题设置、师生行为等方面进行了阐述,并分析了在探究实验教学中应用PBL模式时应关注的一些问题。

• 单位
  材料与化工学院; 皖西学院