本文基于对图书馆功能的探索及其核心价值的定位,研究图书馆在教育活动中对师生的影响以及存在的问题,并提出师生深度参与共建图书馆的建议和具体措施,促进图书馆服务功能的改善,以期有效服务学生学习与教师教研工作。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
