高中生物学必修教科书的插图设计

作者：王颖

来源：中小学教材教学, 2023, (05): 19-22.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2023.05.015

• 插图
• 高中生物学
• 教科书
• 有效性

插图是教科书的重要组成部分，按照表现形式和功能，可分为不同类型。人教版高中生物学必修教科书插图数量丰富，类型多样，设置时考虑了学生心理。在修订教科书时，应以系统思维通盘考虑，并从插图功能定位、基于学生心理、提高图文相关度、改进呈现方式、考虑内容难易程度等几方面综合考虑，以提高插图的有效性。