GIS专业“测绘学基础”课程思政的探索与实践

作者：周爱华; 逯燕玲; 付晓; 张远索

来源：北京测绘, 2020, 34(10): 1481-1484.

DOI：10.19580/j.cnki.1007-3000.2020.10.039

• 测绘学基础
• 课程思政
• 思政元素挖掘
• 教学设计

本文基于对课程思政理念的认知与理解,从建设思路、思政元素挖掘、思政载体类型与融入方式等方面探索了测绘学基础的课程思政建设,并讨论了教学方法与考核方式,最后以水准测量原理这一小节为例进行了课程思政教学设计,以实现测绘学基础课程教学的知识传授与价值引领有机统一,践行立德树人理念。

• 单位
  北京联合大学应用文理学院