世赛引领学生“工匠精神”的培养

作者：万文艳

来源：现代职业教育, 2020, (02): 180-181.

• 职业教育
• 工匠精神
• 世赛

从职业院校实训教学中以世赛的加工项目实施为例,探讨如何通过市世赛项目培养学生的"工匠精神",提高学生学习的主动性。将世赛项目融入职业院校实训教学中,有利于提升学生的工匠意识,有利于促进学生的职业道德、职业能力、职业品质的全面提升,有利于为社会培养高素质技能型人才。