素养生成于运用知识的过程中

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (03): 2.

<正>——探讨核心素养发展路径,离不开对素养的研究。西南大学教育学部副教授张良在《知识运用与素养生成——探讨素养发展的知识路径》(《教育学报》201905)一文中,通过梳理素养实质、知识要义和学习科学的相关研究后认为,素养是运用知识的能力。它是在知识运用、问题解决与满足复杂需求中生成与发展的,而非通过基于讲授法进行的直接传授、反复训练所能获得的。