“互联网+”时代下的中医药本科生教学应用现状及策略分析

作者：谢治深; 崔璨; 王君明; 崔瑛; 王辉^*

来源：时珍国医国药, 2018, 29(09): 2277-2278.

• 网络课程
• 中医药本科生
• 中医药专业
• 中医药院校

目的基于对中国知网(CNKI)数据库的检索分析,阐述了网络课程在中医药各院校和专业的应用现状及特点,并提出"加大网络资源建设"、"加强针对中医药本科生不同专业的差异化教学内容建设"、"加强中医药本科生网络课程互动性建设"和"加强开展中医药本科生网络课程教学质量体系研究"的策略。文章将为网络课程在中医药本科教学中的应用提供有意义的参考。

• 单位
  河南中医药大学