基于人才培养的高职大学生行为习惯养成教育研究

作者：皮郁郁

来源：成才之路, 2020, (20): 4-5.

• 高职大学生
• 行为习惯
• 养成教育
• 人才培养
• 辅导员
• 队伍
• 学生干部
• 自我意识

当前,部分高职大学生存在行为习惯不好的问题。高职院校应重视学生良好行为习惯的养成教育,以实现"立德树人"目标,为国家培养品学兼优的高素质人才。高职院校可以采取以下措施培养高职大学生良好的行为习惯:重视辅导员队伍建设,强化学生干部队伍建设,多方创设相应的道德情境,培养学生的自我意识。

• 单位
  遵义职业技术学院