问题导向的数学学习活动设计要点

作者：仇学春

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (33): 71-72.

• 问题导向
• 数学学习活动
• 核心问题
• 学习单

<正>问题导向的学习以学习者为中心,以问题为学习起点,整个学习过程紧扣问题。问题导向的学习偏重于小组学习,团体内的成员应该彼此分享知识、分担责任。问题导向的学习强调学习者通过小组对话的方式进行学习,以此促进学习者的内在认知结构发生改变。苏联教育家斯托利亚尔曾说:"数学教学是数学活动的教学。"根据他的相关论述,数学活动主要是指思维活动,侧重于学生抽象思维的培养。荷兰教育家弗赖登塔尔说:"这种活动,与游泳、骑自行车一样,不经过亲身体验,仅仅通

• 单位
  南京市琅琊路小学