学生为主体、教师为指导的体育教学俱乐部改革研究

作者：徐辉; 张佳慧

来源：才智, 2014, (28): 25.

• 学生
• 教师
• 体育教学
• 俱乐部
• 改革

通过研究吉林华桥外国语大学体育教学俱乐部改革创新实践,形成具有华桥特色的以学生为主体、教师为指导的体育教学俱乐部活动,体现学生参与俱乐部的管理、运行、组织、评价全过程。为体育教学改革的深入发展起到推动作用。