科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着科学技术的迅速发展,我国的移动互联网技术水平有了大幅度提升,并且与教育领域有机结合,迅速衍生出新的教学模式——混合式教学模式。通过使用该模式能够把线上的数字化与线下的教育课堂充分结合,发挥两者的优势。此外,通过应用该模式还能够大大提升学生的学习积极性,调动学生的主观学习能动性,有效提高学生的创造性,由此促使学生的学习效果得到较好的保证。针对混合式教学模式在植物营养学课程的有关营养展开分析和探讨,希望能够有效推进农业资源和环境专业的基础课程,充分实现教育的数字化和信息化,发挥教学的良好效果,促使混合式教学在我国的教育领域不断进步和发展。
-
单位兰州现代职业学院
