摘要

素质教育理念的推行使人们开始关注情感教学。情感教学有利于学生正确表达情感和形成正确的价值观念,这在生活节奏日益加快的今天显得尤其重要。初中阶段的学生很容易受外界因素的影响,思想还不够成熟,在初中阶段开展情感教学有助于学生的成长。初中历史很多教学内容都可以作为情感教学的素材,因此,可以尝试将情感教学引入初中历史课堂,助力初中历史教学创新。