“21天美丽行动”的实践初探

作者：苏蕙

来源：好家长, 2018, (95): 71.

<正>一、原理——"21天"指导幼儿礼仪养成教育据研究,人的大脑构筑一条新的神经通道需要21天的时间。因此,在行为心理学中,人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象,称为21天效应。这就是说,一个人的动作或想法,如果重复21天会变成一个习惯性的动作或想法,如果重复90天则会形成稳定的习惯。二、实践——"五个一"创新幼儿礼仪养成教育(一)瞄准一个主题幼儿活动课程组梳理学前阶段幼儿礼仪教育的内容后,将其分为6大板块:交往礼仪、卫生礼仪、午睡礼仪、进餐礼仪、行走礼仪和活动礼仪。每学期以某一个具体的内容为抓手,