摘要

为了了解初中学生数学学习存在的问题,了解学生关于学习情绪性、学习自主性、学习创造性这三个方面的情况,以学生问卷调查、师生访谈以及课堂观摩等方式对初中学生数学学习现状进行详细调查,以为更好地开展数学教学提供事实依据。