浅谈小学数学作业的设计

作者：汪芳芳

来源：新课程, 2018, (10): 209.

• 数学作业的目的
• 数学思维
• 数学作业的类型

当下为小学生减负的喊声不断,减负是否就意味着小学数学教育就不应该有作业,答案是否定的。小学数学不但要有作业,而且要有不同类型的作业,有针对性的作业,有远见的作业,这样才能帮助学生减轻一定的负担。