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摘要
医学遗传学是一门重要且强调应用的课程,在医学教育体系中占有重要地位,不同于纯基础或纯临床的学科,该学科介于基础和临床之间,起到桥梁作用。随着分子生物学的发展,该学科也得到空前发展,同样,在其教学方式上也出现了深刻变化,需要更贴近社会和临床的需要。以问题为导向(PBL)和研讨会式(Seminar)教学法是两种近年来在医学专业教学中运用较多的教学方法,既往也有不少学者纷纷就这两种方法单独应用于医学遗传学教学中的效果作了研究。笔者经查阅大量资料,从这两种教学方法的介绍开始,探讨PBL和Seminar教学法在高专医学遗传学教学中的实践。
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