浅谈数学课堂三维目标的落实

作者：刘连香

来源：课程教育研究, 2019, (28): 169-170.

• 过程与方法
• 情感态度价值观

一堂好课应该是新课程三维目标"知识与技能、过程与方法、情感态度价值观"的和谐达成,不是教学生掌握尽可能多的知识和技能,从而牺牲学生的主动性创造性、积极的情感体验和良好的价值观。