音乐教学游戏化的途径分析

作者：朱淑浩

来源：当代家庭教育, 2019, (27): 59.

• 幼儿园
• 音乐教学
• 游戏化
• 兴趣

如今社会经济在高速的发展过程中,同时,人们也对幼儿教育越来越重视,随着教学改革的深入推进,幼儿园教学的形式也越来越趋近多样化。在幼儿音乐教学中,采用游戏化的教学模式受到了广泛地使用,采用游戏的方式呈现音乐知识,非常符合幼儿阶段学生的接受能力和兴趣,可以让幼儿在玩乐的过程中吸收知识,提高幼儿对音乐学习的兴趣。