随着构建"大思政"格局越来越深入人心,在开展高校公共美术教育的过程中,如何与课程思政进行有效融合,应当成为高校公共美术教育的重点内容之一.本文对海南高校公共美术教育与课程思政的融合进行了研究与探讨,在简要分析公共美术教育与课程思政融合的必要性基础上,重点分析了海南高校公共美术教育与课程思政融合取得的成效以及存在的制约因素,最后就如何促进海南高校公共美术教育与课程思政全面、深入、有效融合提出优化
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