运算能力是学生在数学课程学习时所具备的能力之一,对学生分析问题、探索实践、发展思维等具有十分重要的作用。小学正是学生打牢基础、培养能力的关键阶段,也是筑牢根基、养成习惯的"黄金期",但在当前的小学数学运算能力的培养中,一些教师缺乏有效的引导手段和培养策略,导致学生的运算能力始终得不到有效提升。因此从当前小学生数学运算能力的发展现状、培养学生运算能力的实际意义、提升的具体策略三个方面出发对此进行探究。
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