现代教育背景下的教师专业化发展探析

作者：谭千忠; 张承沛

来源：中国成人教育, 2019, (15): 80-82.

• 现代教育
• 教师发展
• 专业化特征
• 实现途径

现代教育背景下,教师职业应当具有与时代同步的、独特的职业要求以及职业特征,同时在培养制度和管理制度等方面也要有专业化特征。文章基于教师专业化必要性的前提,指出现代教育背景下教师专业化典型特征,并从营造学术氛围、规划制度建设等方面,指出教师专业化特征发展和实现途径,以期对相关的教育工作产生积极的影响作用。