摘要

<正>情感教育在语文教学中占有重要地位,语文教师采用恰当的教学途径,能有效提高语文教学效果。因此,在语文教学中重视情感教育,创设快乐、和谐的教学氛围,可以激发学生学习语文的兴趣,促使学生热爱语文,培养学生的善良之心、敬畏之心、感恩之心和悲悯情怀,切实提高学生的语文素养,使语文课堂焕发生机与活力。语文作为富有情感的一门学科,是对学生进行情感教育的最好载体。因此,在新课程背景下的初中语文课堂教学中,教

  • 单位
    铜仁学院