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摘要
总结了"实习指南"、情景模拟、多媒体教学方法在手术室带教中的联合运用,包括编写"实习指南",让实习生自学结合带教老师讲课来掌握理论,通过集中现场情景模拟,然后一对一带教的方式掌握各项操作。老师讲课的内容一般制作成幻灯,情景模拟的过程可通过录像制作成VCD,其它专科操作也可制作Flash等多媒体教学。三者结合使实习生对手术室实习的内容掌握得更牢固。认为实行"学习指南"、情景模拟、多媒体数学三者联合带教可以帮助实习生较好的完成实习任务,值得推广使用。
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单位常熟市第二人民医院; 扬州大学
