如今,随着教育体制改革的进程加快,小学语文教学越来越受到国家的重视,尤其是小学语文群文阅读教学,更是成为重中之重。小学语文群文阅读不仅能够提高小学生的阅读分析能力,还能够给学生创造自己的阅读空间,激发其阅读兴趣。但是在现实的群文阅读教学过程中,还是或多或少地存在一些问题。本文就小学语文群文阅读教学中存在的问题及解决对策进行分析。
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