基于“互联网+教育”精准扶贫的实践研究——以“常州钟楼—安康镇坪”教育协作项目为例

作者：张哲

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (34): 37-39.

• 互联网+教育
• 精准扶贫
• 网络教研

教育扶贫是彻底稳定脱贫的重要推手。以"常州钟楼—安康镇坪"教育协作项目为例,发掘镇坪县教育扶贫需求,运用"互联网+教育"构建网络教研的基础模式、师生交流的桥梁模式、县内自主的自给模式,据此形成"互联网+教育"精准扶贫路径,为教育扶贫的实施提供参考。