初中数学课堂中的学科思想与方法渗透

作者：顾红梅

来源：新课程导学, 2019, (24): 36.

• 初中数学
• 数学方法
• 数学思想

数学学科的思想与方法是学习数学的基础。本文从学科思想与方法之间的关系辨析出发,结合具体的教学内容就类比、化归及数形结合三大思想的渗透路径进行探索,希望帮助学生找到学习数学的窍门,促进学生数学学习能力的发展。