时代的发展以及信息时代的到来，给我们的生活以及学习带来了诸多的弊端与优势。如何扬长避短并发挥出网络的最高价值，需要教师完善自身的引导方式，力求在最大程度上帮助学生树立正确的学习观，极大地发挥出网络的优势作用，启发学生学习和思考。在这个发展过程中，我们需要明确的一点是，互联网发展下，网络上充斥着诸多的不良信息，需要教师在引导过程中予以正面地应对。本篇文章就网络文化环境下如何引导初中生正确使用网络展开讨论。
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