核心素养概念的提出，对初中数学教学活动产生了重大影响。大多数教师都开始意识到培养学生核心素养的重要性，并在教学活动中积极转变教学理念、创新教学方法，分层教学法就是其一。笔者分析了核心素养背景下初中数学分层教学存在的问题，并提出一系列应对策略，以期充分发挥分层教学法的应用价值，促进高效课堂的构建并提高学生的数学核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
