高职英语游戏教学法例谈

作者：刘硕

来源：考试周刊, 2015, (71): 98+109.

• 高职英语教学
• 游戏教学法
• 微观实施
• 注意事项

针对当前高职英语教学中学生基础薄弱、学生参与度低、课堂缺乏活力的局面,作者提出将"寓教于乐"的"游戏教学法"运用于课堂。梳理了国内这一领域的研究现状,剖析了游戏教学法的理论依据后,作者基于教材探讨了高职英语游戏教学法的微观实施及注意事项。

• 单位
  河北软件职业技术学院