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摘要
<正>如今，随着教学观念的变革，能力和素养的培养越发受到重视，如何培养学生核心素养，成为教师需要思考的问题。法治是中国特色社会主义核心价值观的重要组成部分，法治意识是学生政治核心素养的重要部分，提高公民法治意识与法治社会的构建有着密切的关系。而小学生正处在身心快速发展的时期，在这一阶段为学生提供正确的指导相当关键。因此，法治意识的培养要从小开始，在小学道德与法治的教学中，如何切实有效地培养学生法治意识，成为教师需要思考的问题。本文立足于道德与法治教学中学生法治意识的培养策略，从立足课本内容，
