摘要

<正>教师和家长应该形成教育合力,关注幼儿认识能力、语言能力的发展,不断丰富幼儿的生活经验,培养大班幼儿的时间观念,促使大班幼儿学会合理安排时间,养成良好的学习、生活习惯。一、培养大班幼儿时间观念的原则(一)科学性原则:尊重大班幼儿的年龄特点科学性原则要求教师根据大班幼儿的年龄特点,科学合理地制订课程方案。教师要向家长传递正确的育儿理念,如尊重幼儿性格特点,让家长结合幼儿能力发展水平制订科学化的培养方案。