中职计算机专业课程具有一定实践性与专业性特征，由于受到以往传统教育方式的影响，现有的大多数计算机专业教学都存在一定问题。要想将中职计算机专业教学的现状打破，就需要各计算机专业教师实现对计算机专业教学的改革。对此，本篇文章便针对项目教学法在中职计算机专业课程中的有效应用展开一系列探讨分析，以期尽快提高计算机专业课程开展成效。
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