本研究采用写作实验、有声思维法以及回溯性个别访谈收集研究数据,探讨学习者在英语写作过程中采用的回避策略及回避原因。结果显示,学习者采用四种回避策略:词汇回避、句法回避、内容回避、修辞回避。此外,本研究还发现学习者采用回避策略出于两个原因:避免错误,确保准确;避免失礼,追求得体。
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