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摘要
目的:调查陕西省新建康复治疗学专业院校人才培养现状，为后续专业建设和康复人才培养提供依据。方法:以文献资料、问卷调查及访谈的形式收集2011年以后10所陕西省新建康复治疗学专业院校专业设置、课程设置、师资队伍、学生就业等资料。结果:10所高校均为省属院校，康复治疗学专业均为2016年后经教育部批准设置，累计招生2 158人。人才培养定位以服务地方经济建设和人民健康需求为目标，采用“2+2”或“3+1”的人才培养模式，课程总学时为2 048～2 810学时，教材以统编教材为主。2021年两所院校有第1届毕业生，总体初次就业率为91.34%。结论:新建专业条件不足，人才培养质量有待提高，应加强专业建设，凝练专业特色，提升专业知名度，转变学生就业观，培养适合我国的康复人才。
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